https://www.russia-italia.com/viewtopic.php?f=35&t=14560&p=6723317#p6723317 ----------------------------------- Prof_ITALO_MARSICOVETERE 19 Giugno 2011, 13:18 Re: STORIA DI RUSSIA DEL NOVECENTO = BIBLIOGRAFIA VETEROMARSICANA || ----------------------------------- :!: Makarenkiana Prof. Italo MARSICOVETERE MOMENTI EDUCAZIONE MAKARENKO, (pag. 594) Questo tratto di nostalgia dal Poema Pedagogico di Anton Siemionovic Makarenko può essere scelto a distintivo del più illustre paladino della educazione “militante” sovietica. Ma la verniciatura ideologica nulla toglie alla valenza universale della consapevolezza e fierezza per un forgiatore di coscienze. Nel testo adoprato in sede di seminario (1) c’è l’ avvertenza della necessità di trattare delle esperienze educative e metodologiche legate al nome makarenchiano. Per l’ esemplarità del contributo e per le caratteristiche di differenziazione dalla generalità delle proposte metodologiche sperimentate nel secolo da poco passato. Nell’ approccio al tema di questa dissertazione a dire il vero abbiamo cercato dapprima tra le pagine di Marx e la pedagogia moderna (2) e di Marxismo e Educazione (3) e con sorpresa abbiamo notato Makarenko appena citato in una nota a pie’ di pagina 124 da Mario Alighiero Manacorda e per niente considerato da Angelo Broccolo. Strano dal momento che già Luigi Volpicelli con il 1950 aveva fatto uscire una Storia della scuola sovietica (4) laddove hauna propria collocazione il “nostro” educatore. Con rimando alla specifica monografia LA Pedagogia sovietica e l’ opera di Anton Makarenko di Alessandro Kaminski. (5) La Pedagogia scolastica sovietica è una monografia a nome dello stesso Makarenko – stralcio dei Problemi di pedagogia generale / l’ educazione nella scuola sovietica, volume quinto, sotto l’ egida dell’ Accademia delle Scienze Pedagogiche dell’ U.R.S.S., Mosca Cinquantotto. (6) Sempre a fine anni ’50 su Makarenko è apparso uno studio di Pietro Braido. (7) “Non è facile raccogliere in una visione sintetica soddisfacente l’ esperienza pedagogica di Makarenko. Contribuiscono a renderla difficile lo speciale carattere dell’ esperienza stessa. Fu realtà vissuta prima di diventare riflessione, teoria.” Uno dei paragrafi braidensi focalizza identità di educazione e rieducazione (8) e ciò ci fa quagliare quanto appreso nel sommario su la Pedagogia scientifica del Novecento (9) laddove gli autori puntualizzano l’apporto di Maria Montessori. Anche lei la prima donna medico-chiruego italiana da pedagogista ha dato assai rilievo a partire dall’ anormale per poi costruire un metodo per la generalità. Makarenko e la Pedagogia sovietica trova collocazione in unsaggio di Giorgio Bini al tomo quattro de la Pedagogia/ Storia e problemi / Maestri e metodi diretta da Luigi Volpicelli (10) e nella medesima Enciuclopedia al volume sesto con il capitolo curato da Giovanni Maria Bertin si il pensiero pedagogico di Makarenko. (11) L’ esistenza di questoncraino si muove dai banchi dell’ Istituto pedagogico dove risultò uno degli studenti migliori – eccezionale abilità oratoria anche in perfetto russo letterario, profonda preparazione in storia, conoscenze di filosofia – diploma con medaglia d’ oro, a direttore di scuola. Siamo cronologiacamente al tempo della Rivoluzione d’ ottobre, quella bolscevica, anno Millenovecentodiciassette e successivi. :!: i. m. v. 44 ** [img]http://www.russia-italia.com/files/images/4961/ucraina.png[/img]